Wir machen es Ihnen leicht, eigene umfassende Assessments zu erstellen, die genau die erfolgskritischen Faktoren einer Position reflektieren. Unsere Kunden können die fachliche und persönliche Eignung und die Erfolgsaussichten von Kandidaten leicht erkennen. Die Anforderungsprofile bezeichnen jeweils einen Benchmark, der zu dem größtmöglichen Erfolg eines Stellenihabers führen würde.

Harrison Online Assessments beruhen auf mehr als 20 Jahren operativer Erfahrung in der Erstellung von leistungsrelevanten Anforderungsprofilen. Wir können Leistungsunterschiede erklären und vorhersagen.

Die persönliche Seite jedes unserer Anforderungsprofile vergleicht die Soft Skills eines Bewerbers mit dem Benchmark eines idealen Stelleninhabers hinsichtlich der persönlichen einstellung, der Motivation, der souialen und interpersonellen Kompetenzen, We

Harrison erfasst mehr als 150 diskrete, verhaltensrelevante Eigenschaften. Die Mehrzahl der Wettbewerbsprodukte erfasst nur 10 bis 20.

Der Fragebogen vermeidet sprachliche Missverständnisse und berechnet aus mehr als 8000 Rechenoperationen die individuellen Eigenschaftswerte. Dies entspricht 2700 Multiple Choice Fragen im herkömmlichen Verfahren.

Unsere Lösung erkennt besondere Stärken und sozialen Kompetenzen der Kandidaten ebenso wie deren negative kontraproduktive Verhaltenstendenzen. Dies basiert auf dem Effekt, dass fixierte Erfolgsmuster sich u.U. auch negativ auswirken können.

Die Paradox Technologie™ zeigt sehr spezifische Informationen zu den Bedürfnissen und Vorgehensmodellen der Kandidaten. Die Präsision und Klarheit der Information ermöglich eine gezielte und eefektive Anpassung des Verhaltens bei der Führungskraft.

Das Assessment mit HATS verbessert die Planung Leistung, Arbeitszufriedenheit, Personalbindung und Onboarding. Es verbessert auch die Motivation, weil die Mitarbeiter durch Job Enrichment ihre Fähigkeiten umfassender einsetzen können.

In speziellen e-Learnings wird den Mitarbeitern ein Instrumentarium zur Verfügung gestellt, mit denen sie selbstständig an ihrer persönlichen Weiterentwicklung und Kompetenzbildung arbeiten können.